A Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskolája és Oktatáselméleti Kutatócsoportja idén immár 13. alkalommal rendezi meg a Pedagógiai Értékelési Konferenciát 2015. április 23-a és 25-e között az SZTE József Attila Tanulmányi és Információs Központban. A szakmai találkozón elsősorban a pedagógiai értékeléshez kapcsolódó empirikus kutatások, innovatív értékelési módszerek, a pedagógiai értékelést a közoktatásban vagy a felsőoktatásban alkalmazó vizsgálatok, pedagógiai kísérletek, innovatív oktatási módszerek, illetve azok eredményei, továbbá e területekhez kapcsolódó elméleti előadások kerülnek bemutatásra. Az idei konferencián is követjük azt a hagyományt, hogy a hazai és nemzetközi tudományos élet elismert képviselői tartanak plenáris előadást. Csépe Valéria akadémikus asszony a kisiskoláskori olvasásfejlődés mérésének kihívásairól, problémáiról tart előadást. A természettudományos nevelés egyik aktuális módszertani kérdéséről, a tanulók kutatási készségeinek értékeléséről Odilla Finlaysont, a Dublini Egyetem kutatóját hallgathatjuk. Markku Hannula, a Helsinki Egyetem oktatója a szemmozgás-vizsgálatok legújabb generációs lehetőségeinek felhasználásról beszél az osztálytermi matematikatanulás kapcsán. 

A konferencia hivatalos honlapja: http://www.edu.u-szeged.hu/pek2015/ 

A konferenciát egy, már szintén hagyománynak mondható, kétnapos nemzetközi workshop, a Szeged Workshop on Educational Evaluation - SWEE követi. Az április 27-e és 28-a között az MTA Szegedi Akadémiai Bizottság épületében hetedik alkalommal megrendezésre kerülő program idei fő témái a mérés-alapú fejlesztőprogramok, a kognitív készségek fejlesztési lehetőségei, illetve a technológia-alapú mérés-értékelés legújabb eredményei lesznek. 

A workshop hivatalos honlapja: http://www.edu.u-szeged.hu/swee/ 


Minden érdeklődőt szeretettel várunk! 

A konferencia a TÁMOP 3.1.9-11/1-2012-0001 Diagnosztikus mérések fejlesztése című kiemelt projekt keretében az Európai Unió támogatásával és az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

További részletek: