2014. május 27. és 30. között a Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoport részt vett a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ „Köznevelés az iskolában” elnevezésű TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 pályázatának projektindító országjáró előadás-sorozatán. A program célja a hatékony belső szakmai párbeszéd elindítása volt, amelyhez kapcsolódóan a Kutatócsoport munkatársai a PISA-felmérések eredményeinek értékelését, arra vonatkozó megoldási javaslataikat mutatták be. A négy helyszínen (Pécs, Békéscsaba, Székesfehérvár, Szolnok) megvalósult előadás-sorozat keretein belül Csapó Benő, a TÁMOP-3.1.9-11/1-2012-0001 Diagnosztikus mérések fejlesztése című kiemelt projekt szakmai vezetője, Molnár Gyöngyvér, szakmai vezető-helyettes, és Steklács János munkacsomag-koordinátor az iskolai fejlesztés lehetőségeit, a diagnosztikus mérések iskolai gyakorlatát, valamint az olvasás-szövegértés vizsgálatának helyzetét és kihívásait részletezték.
A két pályázat szakmai vezetésének együttműködésével egy közös akcióterv is kidolgozásra került, amelynek értelmében a kompetencia-méréseken legrosszabbul teljesítő 150 hátrányos helyzetű iskolát támogatják olyan módszertani megoldásokkal, amelyek a napi pedagógiai folyamatokba beépíthetőek, és támogatják a pályaválasztást, az idegen nyelvek és az informatikai tárgyak tanítását, illetve a korai iskolaelhagyók, és a lemorzsolódók számának csökkentését.
A rendezvény-sorozat sikerességét méltán példázza, hogy mindösszesen több mint 1.000 fő vett részt, többek között tankerület-vezetők, mérés-értékelési szakemberek, több mint 600 általános-és középiskola képviselője, gyakorló pedagógusok és szülők egyaránt.